海底两万里读书心得（优秀）
某些事情让我们心里有了一些心得后，马上将其记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的海底两万里读书心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
海底两万里读书心得 篇1
寒假期间，我被一本叫《海底两万里》的书深深吸引。这本书是法国著名小说家和先知——凡尔纳的代表作。凡尔纳年出生于法国南特，被誉为“科幻之父”。他的代表作有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。
这是一部神奇的科幻小说：接连发生的沉船事件震惊了全世界。阿龙纳斯教授和他的助手康塞尔和鱼叉王尼德兰参加了对“海怪”的追捕，并意外地爬上了“海怪”，发现所谓的“海怪”其实是一艘潜艇。他们别无选择，只能和诺第留斯号潜艇的船长尼摩一起在海洋中旅行，开始了一段惊心动魄的海底之旅：遇见土著人，在南极洲探险，血淋淋的章鱼，在海底复仇.看完这本书，我的心久久不能平静。热爱海洋、知识渊博的阿龙纳斯教授在登上鹦鹉螺号后，把所有奇怪而稀有的动植物都记录在笔记本上，并在返回陆地后公开发表。真是令人佩服！康塞尔是教授身边忠诚的.仆人，一起经历了几十万公里的水下航行，欣赏了许多壮丽的景观。他们共患难，成了真正的朋友。被称为“鱼叉王”的尼德兰是一个勇敢而优秀的鱼叉手，他在危急时刻完美地击中并救了教授和康塞尔。尼莫船长是海洋中的“隐士”。勇敢而睿智，他带领水手成功逃离南极，与鲨鱼和血淋淋的章鱼搏斗。没有人能打败他，但他一直隐居在海里，很少露面。
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海，领略了奇妙的海底世界。《海底两万里》有丰富的地理、生物等知识，不仅是一部引人入胜的科幻小说，也是一部海洋知识丰富的百科全书。同学们，快来看！
海底两万里读书心得 篇2
这本书的作者是法国人，“儒勒。凡钠尔”书中讲述了一个教授的海洋之旅。一次，他们所坐的船被一个“海怪”撞沉了。鱼叉王“尼德。兰”，助手“康瑟尔”和“阿尤斯”教授被抓捕到一艘潜水艇里，得知潜水艇就是海怪。他们不仅成为了船长的朋友和“囚犯”，还开始了一段惊奇的.历险。时间久了，阿尤斯教授和船长熟了。船长经常带教授到海底散步，捕猎……
船长将海底当成生命中的财富。他带领船员从南极冒险，勇敢地对抗鲨鱼、章鱼。隐居在大海之中。我感到：阿尤斯教授和船长都很热爱海洋。
他们的旅行使我了解万尼科罗群岛，托里斯海峡，红海，印度洋，大西洋，地中海，萨尔加斯海，冰山，亚马孙河……这些奇遇十分有意思！
尽管这样，尼德。兰还是想逃离这个地方。当这一切结束后，阿尤斯教授逃了出来。
他知道再也没有旅行了，因为船被海带走了。教授脑袋里到处是回忆。
这本书写得真好，让我意犹未尽。
海底两万里读书心得 篇3
从一望无际而风平浪静的蓝色海面悄然下沉，一艘名为“鹦鹉螺”号的潜水艇开启了奇妙而惊心动魄的探险之旅，神秘地周游在变幻莫测的海底世界……
“鹦鹉螺”号载着他的主人尼摩艇长和他的“俘虏”，以平均每小时二十海里的航速行进。整个航程悬念迭出，异彩纷呈：尼摩艇长一行人饱览海底变幻无穷的奇异景观和形形色色的海洋生物，在印度洋的采珠场与鲨鱼展开搏斗，在红海里追捕濒于绝种的儒艮，在克雷斯波岛海底森林狩猎，穿越阿拉伯海底隧道，参加海底珊瑚公墓葬礼，还遇到了潜水艇搁浅、土著人围攻、冰层封道、迈尔大漩流……在十个月的漫漫航程中，“鹦鹉螺”号载着它的乘客途经太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极，回到北冰洋，最后离奇的消失在挪威西海岸的大漩流中。这就是这段时间以来我一直在看的《海底两万里》，它的作者是法国的一位科幻作家儒勒.凡尔纳，书中一个个惊险刺激的海底冒险故事，把我深深的吸引住了，让我爱不释手。好几次我放下书后都久久不能入眠。
而书中最让我喜爱的.人物则是这次海底历险记的讲述者，也就是小说中的“我”——阿罗纳克斯教授，他是一位博物学家，阿罗纳克斯教授协同那位精明能干，聪明好学的仆人孔塞伊，将所见的海洋生物向我们做了详实的介绍，把界门纲目科属种说的井井有条，精彩绝伦，主仆二人还把他们见到的种种海底奇观娓娓道来，让我们大开眼界，什么是太平洋黑流?珊瑚礁是怎样形成的?珍珠是如何产生的?海底生物的循环系统?……
如果说阿罗纳克斯教授是我最喜欢的人物，那么“鹦鹉螺”号的主人尼摩舰长则是我最感兴趣的一个人物，他的身世一直是一个谜团，他沉着冷静，有坚定勇敢，博学多才，善良正义而又有些冷酷无情，他设计并建造了鹦鹉螺号潜水艇，战无不胜。他在大海下漫游着、生活着，一方面做着自己喜欢的科学研究，一方面搜集海底的金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争，发誓决不登上陆地。
随着鹦鹉螺号的离奇失踪，这次炫目的奇幻之旅也就告以段落了，合上这本书，我依然惊叹于海底的一景一物，震撼于海底世界的瑰丽多姿，感叹于大自然的奥妙神奇。是《海底两万里》把我带到了神奇的海底世界，同时也推荐大家来共同阅读这本书。
海底两万里读书心得 篇4
读了《海底两万里》，我有很多感慨，也有很多很多的疑问。 《海底两万里》简述了潜水艇“鹦鹉螺号”的冒险故事。在1866年，人们在海上发现了一只形似独角鲸，游动迅速，力量惊人的大怪物。
法国的生物学家阿隆发纳斯教授、他的仆人孔塞伊以及鱼叉手尼德兰在被邀请上林肯号捉捕这只大怪物的`行动中，被意外的“吃掉了”，并由此得知这是一搜与世隔绝的名为“鹦鹉螺号”的前后。在这之后，阿龙纳斯等三人就和“鹦鹉螺号”的主人尼摩船长乘坐“鹦鹉螺号”，进行了奇妙的不可思议的海底两万里的环球旅行。
其中有一段是这样说的：“其时正是上午十点。太阳光还是斜着照射在波浪起伏的海面上。光线如同通过三棱镜似得折射变形，海底的花草、礁石、胚芽、贝壳、珊瑚虫等，经这种折射光线一照，颜色发生轻微变化，呈现出七彩光。
各种色调组合交错，一副赤橙黄绿青蓝紫七彩缤纷的美丽图像，犹如善用色彩的画家的调色板，真乃海中奇景，让人大开眼界!我觉得十分遗憾，无法把自己心中的这中强烈感受于孔塞伊，无法与他一起赞叹!通过作者的文字下的海底世界，让我想身临其境一样切身感受。
《海底两万里》所要表达的中心思想我没读明白，但是，读了海底两万里我至少明白了一句话：“美是要有会欣赏的人来表达的。”
海底两万里读书心得 篇5
这是一篇深受读者欢迎的小说。
首先因为作者领着读者做了一次动人心魄的海底远行。鹦鹉螺号以飞快航速，让读者随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的.奇异景观和各类生物：最远的极地，最深的海沟，最大的珍珠……大蜘蛛，章鱼，鲨鱼……让人目不暇接的同时还耳目一新。
其次它是一部出色的悬念小说。从海面“怪兽”出没，搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺被大西洋漩涡吞噬为止，悬念迭出，环环相扣，扣人心弦。
而且作者儒勒凡尔纳是法国19世纪科幻小说作家。他在这本书中包含了其他超多的真实科学知识，对海洋动物，植物进行了细致描绘，对海底地理，地质知识做了准确介绍。书中还告诫人们在看到科学技术造福恩人类同时，重视危害人类自身的行为;提出要爱护海洋动物，谴责滥杀滥捕的观念。这些使读者在丰富多彩的历险与神奇知识的阅读后，留下对有关人类正义更深层次的思考以及更丰富的心灵的收益。
海底两万里读书心得 篇6
《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳于1870年出版的一部经典科幻探险小说。
讲述法国生物学家阿龙纳斯教授1866年踪海上“怪物”而被一艘名为“鹦鹉螺号”的潜水艇俘获，后跟随尼摩船长进行海底探险旅行。他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多稀奇罕见的海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与古希腊相当的历史文化的文明古国。
书中包含了大量的科学知识，文化和地理、地质学，阿龙纳斯教授在航行中流露出他对尼摩船长出来拔萃的.才华和学识的钦佩。
莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。经典文学名著是人类文明的一颗璀璨的明珠，因为它永恒的主题、经典的人物形象和独特的艺术价值而世代流传，经久不衰。阅读经典名著是对精神的一种洗涤，更是一种修身养性的途径。
读完这本书，我觉得作者充分的科学依据和对未来科技发展的准确预见以及优美流畅的文笔和大胆的想象成就了这部经典科幻小说，至今经久不衰。
海底两万里读书心得 篇7
这个暑假，我读了《海底两万里》这本书。
《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但他所写的内容很夸张，动人又富有科学意义的小说，更惊奇的是，这本书中所写的故事，在我们现在的时代已是不足为奇，但在他那个时代里，还没有潜水艇呢！但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇，还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是，在他的作品中，情节惊险曲折，人物描绘得栩栩如生，结局出人意料，使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父”是当之无愧的。
书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰，一起乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长，他是个性格古怪，性情忧郁，知识渊博的人，船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流，阿龙纳斯先生感到十分奇怪，为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。书中包含了很多科学知识，地理、文化、地质学，这么多的知识，这本书里都有，作者通过阿龙纳斯先生的'仆人，知识面很广的，爱给动物分类的康塞尔，告诉我们海洋的知识，与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物，它分泌
出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不知道的知识，通过这本书我都知道了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩，我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩，并且我下定决心多看海洋知识的书，体会海洋的奥妙与神奇，探索深海的宝藏与财富。同学们！我们一起来搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船，并且勇敢地和大章鱼作战，设法从南极冰壁间脱险。还有很多很多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。来吧！我们一起去探索！
海底两万里读书心得 篇8
《海底两万里》是法国作家儒勒加布里埃尔凡尔纳的作品，凡尔纳三部曲的第二部，被誉为“世界上对读者影响最大的畅销经典”。
这本书主要讲述了博物学家阿罗纳考克斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰陪同尼摩船长登上鹦鹉螺号的故事。
印象最深的是尼摩船长驾驶鹦鹉螺号横渡南极的情节：尼摩船长有一个大胆的想法，要从冰川下横渡南极，但在驾驶时，他先是撞上了一座翻倒的冰山，后来又因操作不当撞上了另一座冰山。潜艇里的空气越来越浑浊，人心惶惶。就连平时一直在里面安静的尼摩船长也开始表现出一些惊慌。不过这些都只是小事故，真正的问题在于——缺氧。
由于南极浮冰面积厚而广，鹦鹉螺号航行了一天半没有穿越南极，而储氧罐只够潜艇内每个人呼吸两天。如果它两天内出不来，就会被埋在海底。然而，命运总是捉弄人。过了2天，他们还是没有出去，氧气瓶里剩下的氧气很少。最触动我的时刻是——博物学家阿罗纳因为缺氧快要休克的`时候。这时，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰愿意给阿罗纳考克斯最后一点氧气，在他们的共同努力下，他们终于越过了南极。
这个故事告诉我们，只有勇敢地为自己创造机会，才能锻炼自己，建立真正的友谊。
我们的生活也是如此：之所以要刷难题而不是简单的问题，原因很简单，因为我们要挑战更高的困难，接受更高的自己，有勇气为自己创造机会，这样才能变得更强。
是的，如果一个人没有挑战，没有目标，没有冲击更高的点，只在原地徘徊，止步不前，不给自己创造机会，那么这个人的人生注定是美好的！
海底两万里读书心得 篇9
开学拿到语文书，我就迫不及待地打开目录瞟了几眼。映入我眼帘的是名著导读《海底两万里》这本书，是怎样的一个科学与幻想之旅呢?是我当时脑海出现的问题。在一个偶然的情况下，我看到一套初中生语文新课标必读，内附有12本名著，而《海底两万里》也是其中一本。打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。
一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。
让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。在南极缺氧的'时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。
这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……
在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。儒勒.凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有________于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
海底两万里读书心得 篇10
在寒假里我看了一本儒勒?凡尔纳的精彩的《海底两万里》。这本书主要讲述了在“鹦鹉螺”号里的故事。
1866年阿隆纳克斯教授为了弄清楚“黑色庞然大物”的奥秘，他登上“林肯”号军舰，跟他同行的有他的仆人孔塞依和鱼叉手尼德?兰。
“林肯”号军舰遭到怪物的撞击后阿隆纳克斯教授、他的仆人孔塞依和鱼叉手尼德?兰都掉进了海中。
原来这个怪物是一艘利用海洋发电的潜艇——“鹦鹉螺”号。尼莫船长为了保密，扣留了他们，后来尼莫船长又把他们关到铁牢里。
潜艇在海底旅行了两万海里。在这段时间里，他们看到奇妙的海底世界，经历了许多奇特的遭遇:在海底森林打猎、将死去的.船员葬在珊瑚组成的石林里、用钢刀与鲨鱼搏斗、从红海穿过阿拉伯隧道……
最后“鹦鹉螺”号被卷入大漩涡，从此销声匿迹，而阿隆纳克斯教授、他的仆人孔塞依和鱼叉手尼德?兰却得救了。
我自己认为这本书特别的好看，当我看完《海底两万里》以后学到了许多海底知识，我希望大家可以多看看这本书，看这本书既丰富了课余知识，又有助于学习。
海底两万里读书心得 篇11
海底两万里》是今年寒假老师推荐的一本科普童话读物。那时时间仓促，本想随便读读就交差，但我只读了一个开头，就被故事情节吸引住了，整个寒假，我迷上了这本书。
《海底两万里》主要说的是阿尤纳斯教授和其它教授到澳大利亚海域寻找传言中“海怪”的故事。当他们见到“海怪”时，“海怪”向他们攻击，船沉没了。除了阿尤纳斯和尼德外，其他人都死了，而他们两个也被捉去。那时，他们才知道原来传言中的“海怪”就是“鹦鹉螺”号潜水艇。
他们在尼摩舰长的带领下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鹦鹉螺”号的一次报复行动中，他们回到了陆地，但尼摩舰长和“鹦鹉螺”号其它人员都死了。
《海底两万里》是一部科幻小说，作者儒勒·凡尔纳在写这部小说的时候，电灯还没有发明出来，他却能写出海底探险的故事，而且描绘得栩栩如生，无论谁读了它，都会爱不释手。
作者是怎样使这本书“活”起来了呢？
幻想。能在电灯都没有的.年代“变”出一架先进的潜水艇，创造出海底环游的故事，这需要多少幻想和创造力啊！在那个时候，我相信谁也没到过海底的深处，不知道海底究竟有什么奇特的生物。作者就像一个能预测未来的“先知”，提早描述了对海底的幻想。
知识。要利用语言创造一艘潜水艇，需要十分全面的科学知识。书中描写潜水艇是列举了许多关于潜水艇的数据，表现了作者渊博的科学知识，也使这原本虚幻的潜艇变得3维了许多。
幻想与知识，通过巧妙、精美的结合，成就了这本出色的科幻小说：《海底两万里》，它也是我最喜欢的一本书之一。
海底两万里读书心得 篇12
《海底两万里》》是寒假妈妈给我借的一本书，那时因为时间紧张，我本想随便读读便交差但我一读开头就迫不及待的想读到结尾。我爱上了这本书。
这本《《海底两万里》》是一本科幻小说，作者在写这本小说时电灯还没发明出来他却能写出海底探险故事，而且写的栩栩如生。让我沉浸在书中的海洋世界里，我想就算在现在这个发达的年代也很少能找出像“鹦鹉螺”号一样的潜水艇出来。 《海底两万里》主要说的是阿龙纳斯教授与其他教授到澳大利亚海洋去寻找传言中的“海怪”时，船沉没了，除了阿龙纳斯和尼德外，其他人都死了，他们两个人却被捉住了，这时他们才知道，原来传言中的“海怪”就是鹦鹉螺号，他们在尼摩船长的带领下，游遍了世界各地的海洋……
是什么东西让这本书栩栩如生呢?幻想，能在一个连点灯都没有的时候写出一个海底环游故事，作者就像一个能预测未来的“先知”提前描述了对海底的幻想。在那个时候我相信谁也没有到过海底，而作者不但能把海底写得栩栩如生，而且能让我们读者沉醉于书中。
书中描写潜水艇用了许多关于潜艇的数据，使原来虚构的潜水艇变的真实了起来，幻想与知识便成了海底两万里。暑假里，我迫不及待地打开《海底两万里》津津有味地读了起来。
这是“凡尔纳三部曲”之一，它讲述了在一八六六年，法国生物学家阿龙纳斯和助手一行人在追逐一只海上“怪物”的过程中不幸落水，落到了“怪物”的背脊上，发现这只“怪物”是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇船长尼摩邀请他们作海底旅行。阿龙纳斯一行跟着潜水艇从太平洋出发，经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象。他们又经历了许多危险。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯终于在极其险恶的情况下逃脱，并把它知道的海底秘密公开于世。
读完这本书，我被尼摩船长的机智、勇敢、沉着冷静、不畏艰险的品质所打动。其中有一篇，讲的是“鹦鹉螺”号在南极遇险的'故事。当时，“鹦鹉螺”号被一个“大冰笼”困住了，船上的船员们都惊慌失措，而尼摩船长却十分镇定。他和教授一起冥思苦想了好久。最后，尼摩船长吐出几个字：“用热水融化冰墙。”冰墙渐渐地融化了，船体冲向冰墙，冰墙被撞得粉碎，他们靠智慧赢得了胜利。
《海底两万里》这部小说不但为我们营造了一个极其惊险的氛围，而且还给了我们视觉上的享受。这真的是一部值得我们去细细品味的作品啊，有兴趣的同学可以去读一读。
海底两万里读书心得 篇13
送人玫瑰，手有余香;爱心阅读，从心开始。 ——题记
书，一直是人类的朋友，这位朋友与我们每一个人的交情都不大一样：也许是泛泛之交，或是惺惺相惜的难求知音。人类创造者历史长河又被其悄然淹没。文字，这片记载着人类成长历程的沃土，值得我们驻足;名著，这些参天大树，更值得我们为之倾倒……
《海底两万里》是我最近阅读的一本外国经典名著。它问世于1870年，已经有一百多年的历史了，但还是散发着迷人的吸引力。她是凡尔纳三部曲中的一部分。故事是由一个“海怪”出现引起的，围绕着阿龙纳斯和他的同伴在这个“海怪”身体内的生活和奇幻的海底之旅的所见所闻展开。1866年，人们在海上发现了一只“海怪”。法国生物学家阿龙纳其应邀参加追捕。追捕过程中，阿龙纳斯、她的仆人康塞尔和捕鲸叉手尼德·兰三人，发现这个“海怪”是一艘勾结奇妙的潜艇，叫做“鹦鹉螺号”它的主人叫做尼摩。阿龙纳斯及其同伴在尼摩的带领下，开始了环球海底旅行。在旅行的过程中，他们充分领略了大海的魅力，看到了行行色色的海底生物。最后阿龙纳斯知道尼摩船长心中巨大的仇恨和残忍，离开了“鹦鹉螺号”，结束了他们的海底航行。尼摩，是一个拉丁文名字，是子虚乌有的意思，但是读者所看到的，却是一个有血有肉真实可信的人物。凡尔纳的想象并不是凭空遐想，而是凡尔纳有根据的假设，所以当我们阅读这本书时，会有很真实的感触。不会觉得虚无缥缈。对于青少年更是拓展了我的思维领域，是十分值得一看的佳作。
一本好书受益终生。读完这本书，你可以知道，海底森林是能漫步的，可以知道，在海底是如何打猎的;可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的`;用勇敢制成的帆去迎接一切风雨，直到梦想的彼岸。让我们走进文学的时代，走进文学，情感会为之湿润;走进文学，心灵会为之舞蹈。
这个暑假，我和妈妈一起读了一本叫《海底两万里》的书。这本书是凡尔纳写的，凡尔纳被誉为“科学时代的预言家”。有一位叫利奥尔的法国科学家甚至说：“现代科学只不过是将凡尔纳的语言付诸实践的过程而已。”凡尔纳的科幻小说，有些看似天马行空，可你仔细品一品，却又感觉相当的科学。
故事是发生在1866年的一件怪事。有人说，他们在海上遇见了一只巨大的“海怪”，有的船只甚至被“海怪”所袭击。美国出于对航海安全的考虑，决定派一艘驱逐舰“林肯号”去驱逐“海怪”，博物学家阿龙纳斯和他的仆人孔塞伊参加了活动。结果，驱逐舰被怪物袭击，阿龙纳斯和两个朋友不幸落水，被“海怪”所救，这才发现“海怪”其实是一艘潜水艇，名为“鹦鹉螺号”，把尼摩舰长和他的秘密公诸于世。
读完了《海底两万里》，我对海中的美景难以忘怀，海底森林，珊瑚墓地，亚特兰蒂斯，乳白色的海。海底的景色在当时特别美，但现在呢?各种垃圾漂在海面上，很多种类的鱼都濒临灭绝，这不全是因为我们不爱护海洋，浪费海洋中的各种资源，往海水里乱扔垃圾，过度捕杀各种海洋生物，所造成的不良后果吗?文中，尼摩船长因为妻与子的死而厌恨陆地，于是远离陆地来到海洋生活。他对海洋中的生物极富感情、情有独钟，正因为如此，他对大海中的弱小者都十分的怜悯和爱护，对那些无情射杀海洋生物的人或动物绝不留任何情面，只有一个“杀无赦”，这也体现了凡尔纳对海洋环境十分看重，他杀无赦的做法虽然不可取，但保护海洋环境的意识值得我们深思。所以，我在此呼吁“保护海洋，人人有责。”
海底两万里读书心得 篇14
今年10月，我读完了《海底两万里》，被里面精彩的海洋世界深深吸引住了。特别是介绍鹦鹉螺号，我十分感汉，世界竟有如此先进的潜水艇，独角鲸的模样加上纯刚铁身。内存超大图书馆，各种书籍将近一万二千册，世界高级无线电路，就算在海下几千米也能照样通电，高浓度鱼雷炸弹。特别是客厅，四壁装有珍珠、珊瑚等饰品，最具特别的是，客厅中央竟有一个小型喷泉，豪华美丽。
吸引我的，并不全是金壁辉煌的内厅，更重要的是对一次次危险都镇定自若，把伤害降到最低，甚至化险为夷的船员们。如：四十八小时穿越地中海，缺氧、章鱼特别是消失的'大路。谁也没想到竟是一个二百吨重的巨蟹，在地中海，他们冒着随时被虎鲨吃掉的危险，采到了足有椰子那么大的价值千万的珍珠，在马尾藻海，他们合力杀死了庞然大物抹香鲸，还喝了一杯热气腾腾的鲸奶
一个个紧张刺激的故事，使我目不暇接，通过这次阅读，我一下有了深刻的教育，改掉了许多恶习，成绩也提高了许多。每当有什么困难，我总想起那些船员英勇的身影，耳边总环绕起一句坚定的话：只要坚持不懈，没有做不成的。所以我总是意无反顾地去拼、去冲。
同样，我一下有了目标，我也要像内莫船长一样，研究出未来22世纪最先进的航海工具，像内德·兰德一样，走遍海洋，看遍奇趣，探索海洋植物，寻找恐龙化石，利用海洋矿产，使中国变得富强。
读了《海底两万里》，提高了我的成绩，改正我的恶习，确定了我的目标，还丰富了我的知识，充实了我的课外生活，我喜欢《海底两万里》。
海底两万里读书心得 篇15
《海底两万里》的作者是儒勒·凡尔纳，讲述了法国人阿罗纳克斯，一位动物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。当时海上出现了一只怪物，如果单单是怪物可能不会引来太多的关注，但是在它撞破了大大小小三千只船只，包括著名的“斯科蒂亚”号，“莫拉维扬”号之后，全欧洲都轰动了。阿罗克纳斯考察完正准备回国，就受到里美国海军部法拉格特舰长的邀请一同乘坐驱逐舰“亚伯拉罕·林肯”号前去杀灭那只海怪，阿罗克纳斯兴致勃勃的和他的仆人孔塞伊出发了。
谁知，天有不测风云，驱逐舰被消失了六个月的海怪撞坏了，阿罗克纳斯、孔塞伊和一位名叫内德·兰德的捕鲸人被抛到了怪物背上可驱逐舰却紧急返回了。这时阿罗克纳斯发现这并不是什么海怪鲸鱼，而是一艘潜艇！阿罗克纳斯、孔塞伊、内德受到了艇长内莫盛情款待，并且随着这艘“鹦鹉螺”潜水艇一同展开了为时十个月的海底旅行，他们漫步了海底平原，参观了海底森林、瓦尼科罗群岛、珊瑚王国、希腊群岛、维哥湾、亚特兰蒂斯、海底煤矿、马尾藻海、南极，经过了阿拉伯隧道，参加了大屠杀，大战章鱼、抹香鲸。内德煽动阿罗克纳斯、孔塞伊一起乘坐小船逃离这个与世隔离的潜艇，就在他们逃跑时，“鹦鹉螺”号遭遇了迈尔海峡漩涡与“鹦鹉螺”号失去了联系，并被冲上了海岸。阿罗克纳斯获救后记录下了全部历程。
这本书让我懂得了许多的.道理，也让我开了不少眼界，比如以前我不知道太多海底的鱼类，贝类等等，现在也知道了许多，长须鲸，霸王章鱼，还有一些地理知识，例如黑水形成，南极浮冰，也知道了一些不知名的小岛，瓦尼科罗群岛，希腊群岛。
也让我知道了待人之道，看清了人世间的险恶，懂得了友谊的重要性。这是我读过的最有意思的书之一，让我受益匪浅！
海底两万里读书心得 篇16
最近，我阅读了《海底两万里》。相比幼时初读，又有了一层新的感悟与体会。那个曾经让我难以理解的尼摩艇长，终于在我脑海中形象渐渐清晰。
《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授与仆人康赛尔加入“林肯号”远征队时不慎坠入大海，因缘际会到了他们追击的潜水艇“鹦鹉螺”号上，结识了尼德?兰与尼摩艇长，在饱览种种海地奇观后逃回故乡的故事。在这部科幻巨著中我了解到的不仅仅海底的地理、生物、历史等知识，还有人性。
那个像海底神灵一般的尼摩艇长，他有冷酷无情的`一面，也有热情和善的另一面。他坐拥万亿财富，科学方面天赋异禀，他却用它们为自己建造了一座海底牢狱;他厌恶大地，远离人类文明，却又热情款待教授一行三人;他毫不留情地刺杀鲨鱼，捕杀抹香鲸，撞沉战舰，却不顾生死救下采珠人，保护长须鲸，不伤害土著人;他不善言辞，表面上高傲无情，却在同伴死亡时、在感慨命运时流下泪滴。
他是一个可悲的人，他国破家亡，再也无法坦然地、释然地踏上陆地。他又是一个幸运的人，他拥有万千藏品，科学天赋惊人，能见识到海底的奥妙。他知道压迫的痛苦，所以他懂得关心被压迫的一方。他却对失去的一切无法释怀，于是他疯狂地复仇敌对他的人。
这样有才华的人却不能成为学者，这样心怀天下的人却不能报效天下。所以当他平静下心时，他那被复仇之心湮没的孤独与自怜又涌上心头，让他感怀于自己与船员们最终的去向，愿在风暴中结束自己的生命，在黑暗中忏悔。他是一个被侵略抹杀的人才，被压迫改变的学者。伤害若不那么深，他或许还能释怀，可当大家小家一起破灭时，他又怎能心无怨恨。
很多人在生活中不讨人喜爱，或许是因为他们受到过打击和伤害。只需人们给予的一丝温暖，就会打开心扉，拥抱世界。伤害不能改变，为何不能尝试理解;黑暗挖出的烙印太深，为何不能用阳光填满。用爱感化人间，或许就会像书尾所说，复仇者能变成奉献社会的学者。用心拥抱世界，或许世界就会充满暖意。同学们，让我们行动起来。关爱身边的每一个人把爱传递出去，让世界充满阳光，用爱心填满世界!