《谁动了我的奶酪》读后感精华15篇
品味完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编收集整理的《谁动了我的奶酪》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《谁动了我的奶酪》读后感1
但奶酪总有用光的时候，老鼠们的行动就是赶紧出发寻找其他奶酪。而小矮人们却都呆住了，他们不明白奶酪怎么一夜之间就不见了呢？他们一直在寻找着答案，他们不断的在自欺欺人。一直到老鼠们都已经找到了他们的奶酪，一个比奶酪C站还要大更多，美味更多的奶酪N站。
小矮人唧唧才终于去寻找奶酪，但当他到达奶酪N站时，他惊呆了，这不是幻觉吧，直到他看到他的老鼠朋友才敢决定这是真的`。他总结了自己的失败。也希望哼哼也能从恐惧中逃出，快点赶来……
这些就是故事的大概，它告诉我很多道理，也让我能从中释怀。
《谁动了我的奶酪》读后感2
这个暑假，我读了《谁动了我的奶酪》这本书，它告诉我们一些道理。
书中的内容是：两个小矮人和两只小老鼠在迷宫中找奶酪。小矮人看不起小老鼠，但小老鼠总能比小矮人找得更多奶酪。一天，他们找到一堆奶酪，享受时，小老鼠还在为找下一堆奶酪做准备，而小矮人没准备。一天，奶酪没了，小老鼠去找，很快就找到了，而小矮人认为奶酪被拿走了，会有人送回来，但过了很久还没人送回来，于是咒骂别人。很久后，小矮人才明白，奶酪不会回来，于是也去找，最后也找到了。
这个故事告诉我们:做人不能自以为是、遇到变化就要面对现实，采取措施、有理想而不活在理想之中，应该活在现实里。
《谁动了我的`奶酪》读后感3
这个假期我读了一本叫《谁动了我的奶酪》的书。
这个故事讲的是：有两只小老鼠叫嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼，唧唧。哼哼，唧唧的个子和两只小老鼠差不多，他们都住在一个迷宫里，迷宫里有许多奶酪，他们都穿上运动鞋在迷宫里跑来跑去。有一天，哼哼和唧唧发现了一个有许多奶酪的地方，从此以后，它们变得越来越懒，最后都把房子搬到了那里，很快他们的奶酪就吃完了，唧唧想再去找一个有奶酪的'地方，可是哼哼不想去，没办法唧唧只好自己去了。过了几天，他终于找到了。
这个故事告诉我们一定不能向困难低头，要勇于挑战困难，也不能满足现状。
《谁动了我的奶酪》读后感4
生活就像正弦波，你不变应不了万变，唯一不变的就是“变”。
全书也在讲“变”，算是从个人思维层面讲成功学。奶酪可以是一切美好的事物，书中四个角色代表四种人。
嗅嗅能够及时嗅出市场的变化，因此他们可以帮助公司更新发展计划。
匆匆喜欢脚踏实地做事情，执行力强，公司鼓励他们根据公司新的发展计划采取实际行动。
哼哼是发展的阻力。他们要么太贪图安逸了，要么就是没有勇气，总是抵制变化。只有当他们看到我们所倡导的变化对他们自己有利时，才会改变。
唧唧们在开始的时候会有些犹豫，但是他们的思想比较开明，很快就会接受新事物，并且能及时调整自己。他们会极大地促进公司的成功。
总结一下，一切改变要么源于主观的自驱动，要么源于客观的'环境逼迫，改变最大的障碍源于自身，只有自身想明白了，才能对过去的沉没成本释然。穷则变，变则通，通则久。越早的改变越能抢占先机。
《谁动了我的奶酪》读后感5
有一本书却使我很快就把它读完了。这本书就是《谁动了我的奶酪》，作者是一个医学博士—斯宾塞。约翰逊。
故事是这样的：四个主人公的奶酪被分享光后，两只小老鼠能迅速适应变化，采取行动。而两个小矮人则相反，直至过去了很长时间，小矮人唧唧终于改变了想法，决定克服心中的恐惧到迷宫里去寻找新的奶酪，而小矮人哼哼还在想奶酪为什么会消失，还在等着奶酪回来。
在寻找中唧唧明白了很多道理，并把它们一一写在墙上。经历过千辛万苦，无数次的失败。迷路，唧唧终于找到了大量的奶酪。他并没有贪婪的去享用这些奶酪，而是决定只带上一点点，再去寻找新的奶酪。
如果问我在生活中像他们四个中的.哪一个的话，我想我是哼哼与唧唧的结合吧。我想唧唧一样打算未来的一切，准备接受变化，又像哼哼一样当变化来临时，又有些恐惧，不能按计划坚持下去。
我想《谁动了我的奶酪》这本书让我受到很大的启发，可能会改变我的人生。
《谁动了我的奶酪》读后感6
《谁动了我的奶酪》是一本交织着哲理、人生、希望的小说。它叙述的语句平淡却敏锐细致，从侧面阐述了两只老鼠和两个小矮人面对寻找奶酪而作出的选择。他们的行动或对或错，但巧妙地映现出当面对人生的岔路口时，人们的迷茫和犹豫。到底是死守原地，还是放手一搏，都是一个简简单单的“选择”。
初尝到奶酪的美味时，四名主人公都赞不绝口。他们自然而然地希望能有更多的奶酪出现。然而有一天，奶酪神秘地消失了，四人必须面对两道岔路：是守在原地等待惊喜重现，还是努力向前走，以自己微不足道的力量寻找奶酪。显而易见，后者的成功概率极低，可四个中的二分之一出发了。因为他们心知肚明，成功必须要用努力去换取。
结局如何呢？选择一直向前走的人找到了奶酪，而另外的则仍在干干地苦等着。
其实面对人生的`岔路口，向前进才是最好的选择——成功永远在岔道的那一头。放弃冒险，放弃辛苦，在人生的道路上就等于放弃更大更多的“奶酪”。
《谁动了我的奶酪》读后感7
很久以前我就听说过这本书，但现在才真正地阅读，感觉真的如别人所说的那样：受益匪浅！
变，是世界的一个不变的定理，是唯一可以永恒存在的真理。或许很多人都明白世界上林林种种的事物是每时每刻都在改变的，但即使是这样，还有许多人活在自己自筑的不变的世界里，在里面埋葬自己的快乐与童真，埋葬自己的追求与欲望，而我也在很多时候活在自己幻想的不变的过去里。
谁动了我的奶酪读后感：直至，看了《谁动了我的奶酪》这本书，我才从我自筑的过去围城中走出来。明白了一些道理，体内那些悲郁的.因子也掩埋了起来，取而代之的是一种向自己想要的“奶酪”的勇气。
《谁动了我的奶酪》读后感8
这本书主要讲述了小老鼠匆匆和嗅嗅；小矮人哼哼和唧唧一起寻找奶酪的故事。书中生动地刻画了人类简单和复杂的一面。
在这本书中，我发现自己像匆匆。在发现事物变化的同时，可以快速选择改变。假如事物无法改变，我又会选择离开。
在生活中，我们不能因为害怕变化而否认和拒绝变化；也不能因为害怕而失去目标。我们应该勇敢地面对变化，只有这样，才会使我们拥有自信。
拥有了自信，在面对困难时才会变得勇敢；拥有了自信，我们的学习才能优秀；拥有了自信……
这本书告诉了我许多道理。如未来，变化是唯一不变；不改变，就会被瞬息万变的未来淘汰，改变了自己的信念，也就改变了自己的'行为。尽早注意细小的变化，这将有助你适应将来临的更大变化……
这些道理将会成为我们人生生的指路灯，当你在人生中迷路时，它会照亮你回家的路。
让我们一起战胜内心的惰性，积极迎接学习与生活中的变化吧！
《谁动了我的奶酪》读后感9
《谁动了我的奶酪》讲的是在一个很大的迷宫里，两只老鼠和两个小人的故事。两只老鼠一个叫嗅嗅，一个叫匆匆，还有叫哼哼和唧唧的两个小人。它们在迷宫中一个很大的奶酪站悠闲地生活，可是一天巨大的奶酪不见了，匆匆迅速地开始行动，走向迷宫深处去寻找其它的奶酪，接着嗅嗅也去找奶酪，可是哼哼和唧唧却待在原地不停地抱怨，他们等着奶酪再变回来，在饥饿和疲劳的等待中，唧唧终于意识到只有去找其它的奶酪才是更好的`选择，只有哼哼依然害怕离开熟悉的环境而拒绝变化。
我觉得故事中虚构的四个角色，可以代表我们不同的方面。有时我们的行为像匆匆和嗅嗅，能迅速展开行动；有时像哼哼拒绝变化使事情变得更糟；或者像唧唧，当看到事情能变得更好时，能及时调整自己去适应变化！
不管我们选择哪一面，我们都有一个共同点，那就是要在迷宫中找到我们自己的道路，帮助我们在变化的时代获得成功！
《谁动了我的奶酪》读后感10
《谁动了我的奶酪》中有4个主人公——“嗅嗅”“匆匆”“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的`幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却可怜的以为天上会掉下来奶酪。
世界上没有免费的午餐只有我们努力才会得到回报。
《谁动了我的奶酪》读后感11
想不起来这是我什么时候买的那本书，我用彩色铅笔描出了我认为有触动的言语，全书只有两句。现在重新拿回来再去阅读的时候感触已经变得很多。
这本书是通过两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小人哼哼、唧唧描述的对于寻找奶酪一路上发生的思想动态、举止和心理变化。
1、学会洞察，要有细致的观察，注意局势的改变；
2、要勇于改变，接受现实，出现问题解决问题而非抱怨；
3、在变化的过程中要有目标感，将美好的景象印刻在脑海里，能够加强成功的欲望，坚实前进的`动力；
4、化繁为简，生活要做减法，工作也是，思想更是，心态也会随之改变。
我想，我是正在意识到问题的唧唧，原本不愿意改变，不愿意接受改变，但是我发现改变可以带给我的收获，这激发了我改变的欲望，小小的效果，积少成多，接下来就是潜心学习、改变、发现。
《谁动了我的奶酪》读后感12
我看了一本叫《谁动了我的奶酪》讲的是发生在一个迷宫里的事情，故事里有四个小家伙。思想单纯，但直觉敏锐的小老鼠嗅嗅和匆匆。复杂的'大脑中充满了信念和情感的小矮子哼哼和唧唧。它们都很喜欢吃奶酪，但是它们的性格都是不一样的。
它们每天都在迷宫里跑来跑去的寻找奶酪充饥，并且享受其中的乐趣，它们经过了重重困难，终于有一天，它们在一条走廊的尽头找到了各种各样的奶酪。过了很多天以后，奶酪突然不见了，这个突如其来的变化使它们疑惑不解。哼哼和唧唧非常气愤，而小老鼠嗅嗅和匆匆在确定奶酪真的消失后，就商量在迷宫里找其他的奶酪，它们经过了千辛万苦，终于找到了更多更大的一堆奶酪！
我很喜欢匆匆，因为它的性格跟我很像，我还要向唧唧学习，因为它能发现变化学会及时地作出心里调整得到了更好的收获。
《谁动了我的奶酪》读后感13
看了这本书，我不禁联想到了自己。我觉我更像这本书中的“哼哼”遇到一些问题或者面对突然发生的变化，就不知道该怎么办，总是发牢骚，埋怨别人，不立即去想办法处理。比如我学习英语，单词是要多背多写的，大量熟记单词是个非常重要的环节。而我在这个方面上比较欠缺，平时只局限于课本的词汇量。解数学题时，遇到难题，我就会停滞不前，不知道运用多种方法解题，这与我平时拓展训练不足有关。在今后的学习中只有通过不懈的努力，才能提高我的的学习成绩，才能源源不断获取“新奶酪”，才能不断超越自我！
这本书讲述的虽然是一个很简单的故事，但对于指导我们学习有着非常深刻的意义。我觉得“奶酪”像我们的`学习成果，要取得丰硕的成果，就要不断学习新知识，善于拓展视野，不断充实自己，才能细细品味“新奶酪”的芳香！
《谁动了我的奶酪》读后感14
寒假里，我拜读了斯宾塞约翰孙写的《谁动了我的奶酪》。讲的是：在一个遥远的`地方，住着小老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，他们每天都在寻找一种叫做奶酪的食物。
终于有一天，他们找到了。于是，他们在那里尽情的享受，每天都过着一样的生活。突然有一天奶酪没有了，嗅嗅和匆匆想都没想，马上继续寻找他们的奶酪，而哼哼和唧唧却在奶酪站怨天尤人“谁动了我的奶酪？”。后来，唧唧终于认识到了自己的错误，去寻找奶酪，而哼哼却永远呆在了奶酪站里。
通过读这篇文章，我懂得了我们要有坚强的意志、顽强的毅力，更要有应变的能力，这样就一定能找到属于自己的新奶酪。
《谁动了我的奶酪》读后感15
看完了《谁动了我的奶酪》这本书，我深有感触。
这是两只小老鼠和两个小矮人找奶酪的故事。说他们在一个大大的迷宫里面相依为命，迷宫里有奶酪他们就靠奶酪生活。起初，他们都在一起生活，可是奶酪越来越少，他们不得不分头去寻找奶酪，但是老鼠和小矮人的想法却不同，老鼠去找新的'奶酪，而小人却在想是谁偷走了他们的奶酪。最后，经过不懈的寻找、努力他们终于走出了困境，吃上了新找到的奶酪，只有一个小矮人，因为没有信心，总是想奶酪别人会送到他身旁，他害怕半途迷路，害怕找不到奶酪饿死，因为他的退缩所以没走出困境。
这本书告诉我们要勇于挑战自己，不能遇到困难就退缩，要勇往直前！